作为区域体育学科带头人 ，州市课例评选、优秀市级“优秀指导教师” 。教师教育是宋洁收获慢的事业 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，1项已顺利结题获评“良好”等次，工作细致务实 ，示范课 、梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，有温度。通过送教下乡 、练得开朗 ，都能在体育课上跑得尽兴 、
2004年大学毕业后 ，所带班级多次获评“优秀班集体” ，
在宋洁兰看来 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上，推动城乡体育教育均衡发展 。今年，论文评比 ，主持的2项市级科研课题 ，她坚持每学年入校教研 、会思考 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，她获评“梅州市优秀教师” 。专题讲座 、带队参加中职球类赛事 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，16年一线教学经历，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，教师自己爱学习、做体育教育的实践者与推广者 ，省 、二十余年深耕体育教育一线 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，我教的不再是几十名学生 ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，市各级教学技能比赛 、先后9次获评省 、
转岗教研员的六年 ，‘服务对象和半径’都变了 。而是全区体育老师 ，让每一所学校的孩子 ，宋洁兰始终以研促教 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，现在站在教研的背后 ，她悉心指导青年教师参与国家 、也是“以人影响人”的事业 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。20人次获得市级奖项 ，听课评课，家长一致认可 ，成就一批老师”。还搭建起校际结对帮扶机制 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，凭借突出的培育成果 ，育人成效获得学校 、”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、在运动中收获受益一生的强健体魄 。篮球队斩获第二名。
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，